Prof. Dr. Pnina Klein

Ook het MISC-concept (Mediational Intervention Sensitizing Caregivers = mediërende interventie voor gevoelige opvoeders) van Prof. Dr. Pnina Klein heeft een belangrijke bijdrage geleverd aan Mediërend Leren.

Net als Feuerstein richt zij zich op de cognitieve ontwikkeling. Maar zij besteedt meer aandacht aan de emotionele en affectieve kant van het ontwikkelproces. Haar focus ligt op de ontwikkelingsgerichte, liefdevolle interactie tussen begeleider en individu, en in het bijzonder op de wederkerigheid tussen beiden.